» Itinerari Didattici e Naturalistici » Colorno » Attività Didattiche

[Animali nell'arte: veri o fantastici?] • [Caccia ai tesori] • [Visitare per ricordare]
[Vivere e abitare in castello] • [I quadri raccontano] • [Ci giochiamo il museo]

Ricerca gli indizi di un luogo un po' speciale
Scuole elementari del secondo ciclo e scuole medie inferiori (minimo 20 alunni)

Come si visita una Reggia? Da quali locali è costituita? In che modo si impara a percorrere una struttura che non si conosce servendosi di una piantina?
Con l’ausilio di una planimetria e analizzando alcuni elementi architettonici e le caratteristiche di ciascun ambiente (porte, finestre, camini e scale) lo studente sarà guidato alla ricostruzione della destinazione d’uso dei vari ambienti e di conseguenza alla scoperta della vita quotidiana e della storia del Settecento.

Obiettivi del progetto

• Sapere: iniziazione alla storia, alla sociologia del ‘700.
• Saper fare: analizzare una planimetria in modo sommario; identificazione degli ambienti.
• Saper stare: richiamo all’immaginazione e all’immaginario.
• Saper agire: imparare la realtà attraverso l’interpretazione e l’osservazione.

Contenuti

• L’Europa prende forma: analizziamo la vita quotidiana del Settecento.
• I giganti dell’Asia orientale: la scoperta della civiltà cinese.
• La nascita dell’esercito regolare: le uniformi e le armi.
• Alla corte del Re Sole si sperimenta ogni aspetto della vita, dalla musica all’astronomia.

Durata e ubicazione

• Durata: 1 giornata
• Luogo: Aula didattica situata presso la Reggia di Colorno e Piano Nobile della Reggia.